lunes, 23 de abril de 2012

23 de abril: Día de las Pantallas Fuera

No, no nos hemos equivocado de fecha, ni de celebración: hoy 23 de abril se celebra el Día del Libro y por eso queremos aprovechar esta cita para fomentar un día sin pantallas(*): TV, tablet, ordenador, videoconsola,....

Muchos expertos recalcan lo importante que es fomentar en los niños la lectura, y subrayan que no hay mejor fórmula para animarlos, que estos vean a sus padres con un libro en la mano(*).

¿Qué trucos utilizas para que tu hij@ lea?. ¿Compartís momentos de lectura juntos?.
"Mamá, ¿de qué color son los besos? - Foto: Imaginarium

Te proponemos este reto:

1º) Apagad todos los dispositivos con pantalla (el horno digital o el lavavajillas no cuentan). Únicamente está permitido dejar encendido el móvil, pero solo para llamadas de voz. ;)

2º) Tu hij@ elige el libro que quiere leer: puede ser uno suyo, prestado de un amigo, de la biblioteca o de la librería, no importa. Lo importante es que le motive.

3º) Estableced turnos para que una vez acabe de leerlo, lo pase al resto de miembros de la familia para que lo lean todos.

4º) Después de leerlo, cada lector cogerá una cuartilla y dibujará 2 columnas, "ME GUSTA" y "NO ME GUSTA" escribiendo una breve lista con lo que el libro le ha parecido.

5º) Cuando todos los participantes hayan finalizado su lectura, es el momento de compartir vuestras impresiones y emociones junto a una rica merienda, o en la sobremesa de un estupendo almuerzo familiar, buscad el momento idóneo para que no parezcan "deberes". 
Sigue estos sencillos pasos y nos cuentas qué tal te ha ido. Es una buena excusa para conocer mejor a tu hij@, ¿verdad?.



PD La única excepción es usar una pantalla para leer un ebook ;)


sábado, 21 de abril de 2012

Vuelven los básicos: 10 normas de buen uso de la tecnología


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Vuelve la primavera, y se vuelven a llevar los básicos. Para fomentar el buen uso de la tecnología y prevenir los riesgos asociados a su mal uso, te presentamos los 10 puntos básicos que debes tener en cuenta:

Artículo publicado en la revista Pequeños Héroes - Marzo 2012

  1. El ordenador es un electrodoméstico más que entró en casa para facilitaros la vida. ¿Verdad que la nevera y la lavadora son de todos?. Compartid también todo lo que os puede ofrecer el ordenador.
  2. Coloca el PC en un sitio común de la casa y podrás supervisar la actividad de tu hij@, y también observar sus reacciones ante lo que ve en la pantalla. Saber quiénes son sus “amigos” virtuales no supone invadir su intimidad sino velar por su protección.
  3. Acuérdate cuando eras adolescente. Es una etapa dominada por las hormonas, que no combinan bien, en ninguna época del año, con una webcam: las imágenes que capta la cámara web, una vez en Internet ya son irrecuperables. ¿Tiene tu hij@ una en su habitación?. ¿Para qué crees que la usa?.
  4. Lentejas con BlackBerry” o “Souflé de Ipad a las finas hierbas” son menús indigestos para compartir en familia. Utiliza las dos manos para comer, y los dos ojos para los que están contigo: tu ejemplo hará que tu familia disfrute de tu compañía y de una buena sobremesa.
  5. Tecnología y actividades al aire libre combinan bien durante todo el año. Si además le sumas la participación de toda la familia crearás una tendencia que triunfará en todos los hogares.

domingo, 1 de abril de 2012

Códigos QR, niños y prevención

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Como siempre, fuera de las aulas es donde nos encontramos los avances tecnológicos de primera mano. Las empresas son las primeras interesadas en presentar productos o publicidad novedosa para atraer a las masas, en concreto a los niños y adolescentes que son los más maleables en cuanto a control y generación de nuevas conductas mediante las nuevas modas.

Como las nuevas generaciones son el primer nicho de muestra del avance tecnológico, son las familias las únicas que pueden realizar la labor educativa pertinente para controlar estas intenciones de control de las empresas sobre los menores y adolescentes ya que le escuela es el agente educativo que, de momento, está llegando al final del proceso.
La metáfora del árbol tecnoloeducativo - Camino López

Así es el caso de los nuevos códigos QR. Nos los empezamos a encontrar por todas partes, pero especialmente en los anuncios de las vallas publicitarias. En este caso la escuela se ha puesto las pilas antes, y ya les ha encontrado su utilidad. Para las empresas es la posibilidad de que con tu móvil puedas descodificar ese código dejando la información que contiene en tu móvil. Esto amplía la permanencia de la publicidad tanto en la mente del usuario (ya que crea incertidumbre y el proceso de descodificación es como un juego) además de crear permanencia en las manos del usuario, ni más ni menos que en uno de los pocos dispositivos que una persona siempre lleva consigo. 

En la educación el proceso no van tanto por ahí, sino que se fija en las bondades de economía del espacio y de las posibilidades de almacenamiento de cualquier formato multimedia. De este modo el proceso de elearning se une al movilearning, posibilitándonos seguir aprendiendo en cualquier lugar.